Hội sẽ dần dần thiết lập một hệ thống giáo dục thường xuyên dựa trên tín chỉ và tiêu chuẩn hóa các khóa học và chứng chỉ.
Hội từng bước thiết lập hệ thống giáo dục thường xuyên dựa trên tín chỉ, tích hợp đào tạo tập trung ngoại tuyến và các khóa học trực tuyến vào quản lý tín chỉ, tiêu chuẩn hóa việc xem xét, đánh giá và công nhận tín chỉ, đồng thời hỗ trợ cập nhật liên tục năng lực chuyên môn của nhân viên y tế.
Việc thiết lập hệ thống tín chỉ là một bước quan trọng trong việc chuẩn hóa giáo dục thường xuyên từ các hoạt động đào tạo rải rác thành một cơ chế tăng trưởng chuyên môn có thể quản lý, đo lường được và có thể kết nối.
Hệ thống khẳng định dù áp dụng hình thức học tập nào thì trình độ và yêu cầu công nhận tín chỉ vẫn nhất quán, đảm bảo chất lượng đào tạo không bị giảm sút do hình thức học tập, đồng thời giúp các thành viên thuận tiện sắp xếp việc học linh hoạt.
Tín chỉ giáo dục thường xuyên có thể đạt được thông qua nhiều kênh khác nhau, bao gồm đào tạo chuyên sâu ngoại tuyến và học khóa học trực tuyến, cũng như các hoạt động chuyên môn như tham gia các hoạt động học thuật, xuất bản kết quả nghiên cứu và tham gia xây dựng các hướng dẫn. Ủy ban Giáo dục và Đào tạo sẽ xây dựng thống nhất các điểm tham chiếu để cấp tín chỉ.
Tín chỉ và hồ sơ học tập được bao gồm trong hồ sơ cá nhân, làm cơ sở khách quan cho các đề xuất đánh giá và phát triển chuyên môn, giúp kết quả của giáo dục thường xuyên trở nên “hiển thị và có thể truy nguyên”.
Hội cho rằng giáo dục thường xuyên dựa trên tín chỉ là một cơ chế quan trọng để đảm bảo cập nhật liên tục năng lực chuyên môn điều dưỡng và sẽ tiếp tục cải thiện hệ thống chương trình giảng dạy và phương pháp chứng nhận để phục vụ sự phát triển chuyên môn của nhân viên y tế các cấp.
The society will gradually establish a credit-based continuing education system and standardize courses and certifications.
The society gradually establishes a credit-based continuing education system, integrates offline centralized training and online courses into credit management, standardizes course review, assessment and credit recognition, and supports the continuous updating of the professional capabilities of medical staff.
The establishment of a credit system is an important step in standardizing continuing education from scattered training activities into a manageable, measurable, and connectable professional growth mechanism.
The system insists that no matter what form of learning is adopted, the caliber and requirements for credit recognition remain consistent, ensuring that the quality of training is not reduced due to the form, and also making it convenient for members to arrange their studies flexibly.
Continuing education credits can be obtained through a variety of channels, including offline intensive training and online course learning, as well as professional activities such as participating in academic activities, publishing research results, and participating in the development of guidelines. The Education and Training Committee will uniformly develop reference points for awarding credits.
Credits and learning records are included in personal files, which serve as an objective basis for professional development and review recommendations, making the results of continuing education “visible and traceable.”
The association stated that credit-based continuing education is an important mechanism to ensure the continuous updating of nursing professional capabilities, and it will continue to improve the curriculum system and certification methods to serve the professional growth of medical staff at all levels.